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          “校服之鄉”的轉型之路
          所屬分類(lèi):行業(yè)資訊  發(fā)布時(shí)間:2024-02-29 21:14:52  瀏覽量:506
              春季開(kāi)學(xué),從城市到鄉村,從幼兒園到高中,身著(zhù)校服的學(xué)生再次成為街頭一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。你知道嗎,這些校服許多是產(chǎn)自以惠女、惠雕、惠建而聞名的惠安縣。目前,惠安校服產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規模250億元,約占全國校服市場(chǎng)份額三分之一,惠安縣因此在業(yè)界享有“校服之鄉”的美譽(yù)。為促進(jìn)我省校服產(chǎn)業(yè)轉型升級,省工信廳、教育廳、商務(wù)廳等部門(mén)于2021年出臺了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校園服飾產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),鼓勵企業(yè)面向全球布局對接研發(fā)、設計高端要素。引導企業(yè)加大研發(fā)設計投入力度,積極創(chuàng )建國家級、省級工業(yè)設計中心。
              27日,惠安校服產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展大會(huì )舉行,惠安縣與中國紡織科學(xué)研究院簽署戰略合作協(xié)議,湖南大學(xué)、天津科技大學(xué)、上海數智世界工業(yè)科技集團等與惠安校服企業(yè)簽訂協(xié)議,從服裝設計、新材料應用、裝備智能化等方面開(kāi)展合作。


              惠安校服企業(yè)展示校服產(chǎn)品。(受訪(fǎng)單位供圖) 惠安縣校服產(chǎn)業(yè)如何從小到大,在全國市場(chǎng)中“三分天下有其一”?企業(yè)又是如何轉型升級,通過(guò)科技創(chuàng )新壯大產(chǎn)業(yè)鏈?近日,記者深入采訪(fǎng)。

          傳幫帶——

          抱團發(fā)展,催生特色產(chǎn)業(yè)

              從泉州市區跨過(guò)洛陽(yáng)江,驅車(chē)約半個(gè)小時(shí),便能到達惠安縣校服生產(chǎn)的集聚區域——螺陽(yáng)鎮。螺陽(yáng)人往往舉家參與校服生意,上千平方米的廠(chǎng)房隨處可見(jiàn),沿街可見(jiàn)校服面料、針織機器、用工招聘的廣告。

              明亮潔凈的車(chē)間中,上百臺縫紉機轟鳴;智能化裁床前,工人正在忙碌;規模巨大的倉庫中,數百種不同款式的服裝整齊碼放……丘比熊童裝是惠安最大的幼兒園園服現貨供應商,每年銷(xiāo)售幼兒園園服500多萬(wàn)件,在全國各地擁有上百家代理商。



              惠安校服產(chǎn)業(yè)園 該企業(yè)的負責人劉煒謙早年隨家人外出經(jīng)商,在廣州經(jīng)商期間,他敏銳地意識到幼兒園園服市場(chǎng)的巨大潛力,2008年回鄉創(chuàng )業(yè),成為當地首批幼兒園園服生產(chǎn)商。
              “幼兒園的人數規模相較中小學(xué)要少得多?!眲樦t介紹,幼兒園大多傾向選擇通版園服,而非“一校一服”定制。校服生產(chǎn)“短平快”的特點(diǎn)在幼兒園園服行業(yè)中體現得更為明顯,生產(chǎn)門(mén)檻低決定了銷(xiāo)售渠道競爭的白熱化。丘比熊童裝通過(guò)在銷(xiāo)售渠道上的持續投入,最終占據了不小的市場(chǎng)份額。
              “惠安校服產(chǎn)業(yè)從上世紀80年代起步發(fā)展至今,目前擁有縣域內校服生產(chǎn)企業(yè)200多家、縣域外校服生產(chǎn)企業(yè)約500家,帶動(dòng)就業(yè)人數15萬(wàn)人?!被莅残7f(xié)會(huì )辦公室主任辛景文介紹。
              為何校服產(chǎn)業(yè)的種子會(huì )在惠安“開(kāi)花結果”?辛景文解答了疑問(wèn)?;莅惨粠П揪陀休^好的紡織鞋服產(chǎn)業(yè)基礎,同時(shí)距離長(cháng)樂(lè )、莆田、晉江、石獅等上下游產(chǎn)業(yè)集群不遠?;莅财髽I(yè)獲取校服的生產(chǎn)原料、生產(chǎn)技術(shù)、用工相對便捷,在當地企業(yè)家“傳幫帶”的助力下,校服產(chǎn)業(yè)便逐漸發(fā)展成當地特色產(chǎn)業(yè)。
              “過(guò)去惠安校服產(chǎn)業(yè)可謂是‘渠道為王’?!被莅部h工信局副局長(cháng)黃桂烽告訴記者,雖然惠安校服產(chǎn)業(yè)貢獻了大量的就業(yè),產(chǎn)量也在全國名列前茅,但總體上呈現生產(chǎn)“小而散”的局面。在2018年以前,當地規模以上校服企業(yè)僅有3家,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)重心主要放在銷(xiāo)售渠道上。
              與丘比熊童裝相似,惠安的校服企業(yè)早年幾乎都經(jīng)歷過(guò)跑渠道、爭市場(chǎng)、適應標準的艱難發(fā)展歷程,雖各自找到相對穩定的賽道和區域,但“重渠道,輕生產(chǎn)”的傳統模式,在表面輝煌的背后,存在隱憂(yōu)。

          憂(yōu)中尋機——

          面料改良,適應市場(chǎng)變化

              隨著(zhù)近年用工成本的提升、市場(chǎng)的變化,當地校服行業(yè)“重渠道,輕生產(chǎn)”的傳統模式面臨考驗,其中因一些民營(yíng)幼兒園關(guān)?;蚺c公立園合并,幼兒園園服市場(chǎng)所受的沖擊尤為明顯。
              有感于此,丘比熊童裝積極轉型,尋找以質(zhì)量占領(lǐng)市場(chǎng)之路,近年來(lái)建設新廠(chǎng)房并引入ERP、德國奔馬裁床等智能制造設備,同時(shí)采用更多綠色、健康的面料,通過(guò)提升產(chǎn)品競爭力以應對市場(chǎng)的變化。
              作為惠安當地最大的校服面料生產(chǎn)商,惠安校服協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)單位、福建新同興教育產(chǎn)業(yè)集團感受到市場(chǎng)對面料質(zhì)量要求的不斷提高。
              在該集團新打造的“學(xué)子服飾博物館”內,數百種五顏六色的面料令人賞心悅目,抗菌、保暖、冰絲等功能性面料更是科技感十足。該公司擁有中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì )批準成立的“全國學(xué)生裝面輔料研發(fā)中心”,已開(kāi)發(fā)新型面料超40種,日產(chǎn)絲量達30噸以上。
              “近年來(lái)最受歡迎的面料就是綠色親膚的面料,各種功能性面料也賣(mài)得很好?!奔瘓F總經(jīng)理周子強介紹,隨著(zhù)生活水平的提高,人們對校服的期待也不再局限于“實(shí)惠、耐穿”,面料是否美觀(guān)、健康、舒適已成為新的關(guān)注點(diǎn)。集團參與了教育裝備行業(yè)團體標準《中小學(xué)生冬季校服技術(shù)規范》的制定工作。2023年,集團下屬公司被列入省級“專(zhuān)精特新”企業(yè),獲得省級資金一次性獎勵。
              周子強告訴記者,以公司的“明星產(chǎn)品”塔里木棉和聚乳酸面料為例,塔里木棉的纖維長(cháng)度在83~125毫米之間,由于纖維較長(cháng),具備良好的保溫、透氣、吸濕速干性質(zhì);而聚乳酸則是以玉米淀粉或秸稈纖維素為原料聚合而成的新型生物降解材料,其纖維的卷曲回彈性高達95%。二者均由天然原料制成,因此對肌膚無(wú)刺激,符合綠色環(huán)保的消費新風(fēng)尚。
              “今年1月,惠安縣與上海同杰良公司進(jìn)行項目簽約,擬投建年產(chǎn)20萬(wàn)噸聚乳酸項目,將帶動(dòng)生物基新材料下游應用產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展?!敝茏訌娊榻B,目前公司與豐原集團簽訂了共同開(kāi)發(fā)聚乳酸面料的戰略合作,并建成完備的品質(zhì)檢測中心,每年在認證、檢測上的投入占公司開(kāi)支的5%以上。
              面料生產(chǎn)企業(yè)的提質(zhì)增效,是惠安校服產(chǎn)業(yè)探索注重品質(zhì)提升的一個(gè)縮影。如今,惠安擁有國家級研發(fā)中心3家,并于2023年新引進(jìn)省纖維檢驗中心分中心,全縣獲得工藝美術(shù)師、助理工藝美術(shù)師(服裝專(zhuān)業(yè))任職資格的技術(shù)人員有100多名,當地校服企業(yè)在國家級比賽和國際校服博覽會(huì )中多次摘金奪銀。
              “2018年,惠安縣被中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì )授予‘中國校園服飾產(chǎn)業(yè)基地’稱(chēng)號。目前,我們正著(zhù)手爭創(chuàng )‘惠安校服’地理標志性品牌?!秉S桂烽說(shuō),中國(惠安)校服基地產(chǎn)業(yè)園內已入駐校服產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)50家,紡織、輔料銷(xiāo)售企業(yè)近100家??h里還拿出“真金白銀”鼓勵校服企業(yè)升規納統、技改提升,降低入園企業(yè)的租金成本,并引導企業(yè)參與標準制定,積極提高惠安校服產(chǎn)業(yè)在全國該行業(yè)中的話(huà)語(yǔ)權。

          再探新路——

          從智能化著(zhù)手,為創(chuàng )新賦能

              傳統產(chǎn)業(yè)轉型,離不開(kāi)創(chuàng )新支撐。如今校服已經(jīng)不再是“土寬藍”的代名詞,具有更強創(chuàng )新能力的企業(yè),無(wú)疑將占據市場(chǎng)主動(dòng)權。
              在惠安縣百裕集團研發(fā)中心的展廳內,記者注意到,除了人們熟悉的運動(dòng)服式的校服外,近年來(lái)逐步流行的沖鋒衣、羽絨服、禮服式校服的圖紙和設計樣品同樣不少?!懊總€(gè)校服設計訂單營(yíng)收在萬(wàn)元以上,與傳統校服的利潤不可同日而語(yǔ)?!卑僭<瘓F研發(fā)中心負責人陳桂海介紹。



              設計師陳桂海展示其設計的校服。 “以這個(gè)上衣口袋為例,它設內嵌式拉鏈,在防止重要物品掉落的同時(shí),也不影響青少年‘插兜’,產(chǎn)品獲得消費者的青睞?!标惞鸷=榻B,目前百裕集團已有20余項服裝設計專(zhuān)利得到應用。早在2017年,集團所設立的研發(fā)中心就獲得中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì )授予的“全國學(xué)生服飾南方研發(fā)中心”資質(zhì),該中心擁有研發(fā)、設計團隊共50多人,年研發(fā)學(xué)生裝單品2000款以上,是當地校服設計量最大的企業(yè),展現出與傳統校服企業(yè)截然不同的盈利模式。
              在老服裝設計師陳桂??磥?lái),校服不僅是消費品,也具備德育功能,理想的校服應承載更多的文化附加值?!鞍僭<瘓F扎根于西南地區市場(chǎng),遇到廣西富川瑤族自治縣、云南部分彝族小學(xué)希望融入民族服飾風(fēng)格的需求。新款校服將是業(yè)內新風(fēng)口,對校服產(chǎn)業(yè)的人才隊伍建設、產(chǎn)品差異化競爭提出更高要求?!?/span>



              惠安校服生產(chǎn)企業(yè)為少數民族地區設計的禮服型校服。 除了建立設計師團隊,還有不少惠安校服企業(yè)從智能化著(zhù)手,為校服創(chuàng )新賦能。校園博士服裝開(kāi)發(fā)大數據收集的軟件應用,不僅能服務(wù)于銷(xiāo)售下單,還能對各地學(xué)生的體型差異、學(xué)生身高增長(cháng)率等進(jìn)行分析,據此進(jìn)行有針對性的設計……
              科企聯(lián)姻,校企合作?;莅策B續舉辦了“中國校服高峰論壇”“中國校園服飾產(chǎn)業(yè)基地(惠安)投資洽談暨校服2018新品發(fā)布會(huì )”“中國校園服飾產(chǎn)業(yè)基地建設研討會(huì )”等重大的全國性行業(yè)會(huì )議,并連續舉辦兩屆“我的最美校服”工業(yè)設計大賽。通過(guò)這些活動(dòng),惠安校服企業(yè)與研究機構、紡織服裝專(zhuān)業(yè)院校、國內服裝龍頭企業(yè)開(kāi)展“聯(lián)姻”。
              “對標國內其他服飾產(chǎn)業(yè)發(fā)達的地區,惠安校服產(chǎn)業(yè)可以借助各方資源,包括引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才、成立產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等?!崩杳髀殬I(yè)大學(xué)新材料與鞋服工程學(xué)院副教授鄭曉敏建議,應當加強校服企業(yè)與高校人才的雙向培養,注重品牌運作、高科技融入,推動(dòng)校服研發(fā)、設計適應消費市場(chǎng)的變化。
              不單是惠安縣,目前,我省已發(fā)展形成集面料輔料、研發(fā)設計、生產(chǎn)加工、銷(xiāo)售服務(wù)于一體的完整校服產(chǎn)業(yè)鏈,匯聚了全國校服產(chǎn)業(yè)60%以上的資源和渠道。

              向新而行,逐浪攀高。福建省工信廳消費品工業(yè)處負責人介紹,我省正著(zhù)力打造一批創(chuàng )新能力強、有競爭優(yōu)勢的校服龍頭品牌企業(yè),鼓勵企業(yè)面向全球布局對接研發(fā)、設計高端要素。為推動(dòng)我省校服產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,省工信廳、教育廳、商務(wù)廳出臺《意見(jiàn)》,從強化公共服務(wù)平臺建設、推動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新、創(chuàng )新市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道、加強品牌質(zhì)量建設等方面發(fā)力,全力打造“閩派”校服品牌。

          轉載來(lái)源:“福建日報”微信公眾號

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